重磅独家：北京市教委深夜放大招儿，全都看个透！

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【重磅独家：北京市教委深夜放大招儿，全都看个透！】

北京市教委3月25日深夜又发声：2017年，6个城区将启动对一般学校的精准扶持，每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学；两年内，在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。（闻风概解：这个信息应当最受东城、西城、海淀、朝阳、丰台、石景山区的家长关注。很明显这包含了5个大动作。第一，在北京市教委直接督导下城六区从现在开始所有普通小学、普通初中校都将列入重点提升、重点扶持的范围，而且原来哪方面不好、不优就专门精准帮扶哪方面；第二，城六区从现在开始，每个区至少要选3所普通的小学或初中校和本区的优质小学或中学进行合并、进入教育集团。这将是北京市教委给城六区下达的“硬”任务，促使城六区教育加快优质均衡步伐；第三，只给两年的时间，城六区要在现有情况下再新办出25所优质小学或9年一贯制直升学校。这说明9年一贯制、直升校要进一步加强，更要成为北京市优质教育发展和辐射的重要方向；第四，也是只有两年时间，城六区现在被大家公认为“最差”的小学和初中校首先都要不折不扣地并入优质教育学校或所属的教育集团、优质校深度联盟体。换句话说就是，两年内北京城六区最薄弱的的小学和初中校都将不复存在，确保优质教育资源在更大程度上普及和均衡。第五，今后在北京城六区自家门口都是均衡和比较均衡的好学校了，家长让孩子上学读书不必再费尽心机、倾尽财力去追逐所谓学区房的热点了。也不用择校，不用托关系，孩子们在家门口就能上好学校了。）
据了解，北京市将继续加大统筹力度，重点在城近郊区、重点项目和引进人才密集地区布局，力争两三年内，在这类地区新建10所优质小学或九年一贯制学校。（闻风概解：这是对临近北京城六区的近郊区进行专门扶持的重要举措。随着“疏非控人”，首都核心区很多人口要迁移到近郊区，对于在这些近郊区新形成的重点区域和人才密集区域，专门建设优质中小学校，保证九年义务教育的优质均衡并和北京城六区的优质教育最直接接轨。）
同时，2017年，城6区还将启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校。（闻风概解：远郊区也不会被落下！城六区帮助郊区提升教育品质的专项行动应该会很快展开，2017年北京市教委下决心要一下子解决15所郊区薄弱校的问题，堪称大手笔，历史上十分罕见！）
今年起，除了京津冀协同发展项目外，本市所有中小学校未经北京市教委同意不得到外地办学，各中小学不得与房地产商合作办学！！（闻风概解：第一层意思是京津冀，当然也包括通州，已经确定的中小学办学项目要不折不扣地执行好。但北京市现有的中小学校要到全国其他地区办学将被禁止。近几年，北京市已经有许多知名中小学校通过合作、挂名、品牌、师资支持等方式到全国各地办学。这个规定的推出，将最大限度地促使北京市所有中小学校特别是知名、优质中小学校将全部精力放在北京，心无旁骛地全力搞好北京市正在紧锣密鼓进行的史无前例的教改，更好地提升北京市的整体教育质量，做到全市一盘棋，先把自家的事情搞好，有精力、能力的名校应多扶持北京市自己的薄弱区、薄弱校，也防止北京市中小学优质教育资源被稀释；第二层意思：以后北京市所有的中小学校都不能和地产商合作办学，最关键的是防止地产商利用引进所谓名校、优校的手段从而助推房价的上升，也杜绝地产商在学校上面获取其他商业利益从而绑架教育，纯净教育办学空间。）
未来，北京不仅要继续实施学区制和集团化教育改革，还将快速提升普通校质量。（闻风概解：毫无疑义地说明，今后北京市会继续深化学区制和教育集团化发展进程，把它们作为提升北京教育品质的重要抓手，为了让家长看到近期的成果和普通学校快速进步的的真实面貌，可以说北京市教委、各区教委日后最重要的工作之一定会是想方设法在不长的时间内快速提升普通小学、初中校的整体教育质量，以便取信于家长，从根本上打消家长长期形成的固有择校观念，用教改的实际行动和成果让家长看到普通校水平的普遍提升，不要再在择校、学区房等方面再过多煎熬！）
北京市教委相关负责人解释说，九年一贯对口直升的新模式，从近期看，是为家长提供了中小衔接的“快车道”，丰富了入学选择，引导学生在家门口“上好学”；从长期看，将会发挥优质学校文化引领作用，激活普通初中办学的内在活力，提速普通校成长为新优质校的进程，最终受益的是越来越多的学生。（闻风概解：从这段话大家应该更能捕捉到，北京市无论从短期还是长期看，对口直升、九年一贯制直升都将是北京市要强化、扶持、推动的重要方向，要从中探索出新的优质教育办学模式和作为提升北京市整体教育水准的利器。）
综上所述，北京市2017年必将还是一个深化教育改革之年。北京市教委几天来，历史上罕见地不断在深夜发声，强烈表明是要给大家一个定心丸：北京市深化教改的决心没有变、北京市深化教改的举措没有变、北京市教育整体优质均衡发展的大方向没有变。同时，几次深夜连续公布的举措也预示着，北京市教育整体优质均衡、深化教改的步伐在超乎想象地加大、加快！北京各学段的入学、升学季马上就要接踵而至了，北京市教委对下一步北京教育的发展给出原则方向后，各区教委会很快落实，推出更加具体的行动方案，近期大家应多关注即将推出的北京市及各区的幼升小、小升初政策和系列教改细节，一定是相当精彩纷呈的！
闻风
2017年3月26日凌晨2:50分


附：北京市及各区深化教改、推动教育优质均衡发展已采取的主要举措

扩大优质资源覆盖破解择校难题
在北京市级统筹推动下，各区立足本区域功能定位，因地制宜，以扩大和重组优质教育资源为突破，推出了具有鲜明区域特色的“教育新地图”。
作为首都功能核心区的东城、西城，在教育优质资源供给的方式上，两区主要选择了内部盘活优化结构，扩大优质资源覆盖，破解择校难题。
东城区在原有八大学区基础上，实施六大路径融通“学有优教”，包括深度联盟制、建立九年一贯制学校、构建优质教育资源带、托管制、小班教育、教育信息化等，跨学校、通学段，推进全面优质品牌化。
东城区在深度联盟校中，创造性地运用“大校年级组制”：将一所优质校与一所薄弱校联盟结对，实现软硬件优质资源“大通道”；同时力推“初中双优建设工程”，即：优质初中（示范高中的初中部）扩大招生比例，带动辐射周边普通初中校，通过实施深度联盟一体化管理提升普通初中校办学品质；优先发展初中（“老二类”初中）实施精品特色战略，通过控制办学规模、实施小班化教育，优质高中指标到校等措施，快速实现全面优质品牌化。
比如，177中学与171中学、国子监中学与五中分校、龙潭中学与广渠门中学，都是深度联盟一体化管理学校，统一招生、统筹师资、统一教研、同址上课。这类学校成为学生及家长们欢迎的家门口好学校。
西城区推出了以街道行政区划为基础的11个学区，有序扩大教育集团规模。通过新增和调整，使教育集团总数达到17个。将长安小学、天宁寺小学等19所普通小学，并入实验二小、北京小学等11所名校，通过集团化办学的辐射效应，大幅提升优质学位供给，赢得了学生及家长的认可。
例如，西城区宏庙小学、实验一小前门分校回流报名的学生明显增多，家长们看好这两所学校分别成为北师大实验中学集团、北师大附中教育集团的成员校。优质教育资源扩大缓解择校热，取得了显著成效。
作为城市功能拓展区的朝阳、海淀、丰台、石景山，担负着拓展外向经济服务、大力发展高端产业的区域功能，对优质教育布局的需求迫切。
据了解，朝阳区根据10大功能区定位优质教育分布，其中CBD功能区所布设的优质校达近40所。丰台、石景山与西城、海淀相邻，着力在结合带上布点留生源，把好学校办到学生家门口。
海淀区提出，中部、南部地区是优质学位增量供给的重点。车道沟小学并入北京理工大附中建一所新的九年一贯制学校；首师大附中承办首师大二附中；206中学和群英小学合并为九年一贯制学校由十一学校承办，更名为十一学校一分校；人大附中和十一学校与中部、南部部分学校建立深度联盟。仅中部和南部地区就增加7000余个优质学位。

九年一贯成趋势
小学毕业后直升本校初中，不仅省去了家长们“小升初”选校派位的麻烦，而且由于学校在管理上、文化上的一脉相承，有利于学生很快适应初中生活。
截至2016年年底，东城区新建了33对深度联盟学校、10所九年一贯制学校、4条教育优质资源带、4个教育集团，42所首都高校对口支援区内具有体美特色和英语外教的学校。
西城区推出多所优质初中，对口10多所普通小学。从2015年起，有30%毕业生直升对应初中，以后逐年递增10%，直到2020年。一些学校由于过去片内生源招不够，大部分学生流向周边学校，生源不稳定；经过学区划片调整后，出现了学生“回流”现象，京籍生源数量迅速上升。西城区划定学区、扩大组建教育集团的方式受到家长们的认可。
在地处海淀的十一学校一分校，超九成小学毕业生直升本校中学部。学校在师资、课程建设上与十一学校对接，对家长们形成了强大的吸引力，一年级片内学生全部回流，深受学生和家长欢迎的是独特的“全科教育”课程体系，满足了学生发展的多样化需求。

多部门支持中小学建设
北京市通过高校支持中小学建设、教科研部门支持中小学发展、民办教育机构参与中小学学科教学改革、外籍教师参与中小学英语教学改革这四个杠杆撬动优质教育流动，使优质教育既有实质性增量，也有流动性均衡。这四项政策大礼包主要针对的就是城区、郊区的普通中小学。
截至目前，26所在京高校与海淀、朝阳、丰台、昌平、石景山、通州、房山、顺义8个区教委签署合作协议，对口支持56所中小学建设，已经有8万名中小学生和6000余名教师在项目中受益。高校的支持主要体现在丰富课程、培训教师和开放大学校园上。例如，北京化工大学在化大附中先后开设了健美操、街舞、围棋等各具特色、多样化的课程和活动，北京外国语大学教师与新建的附中、附小英语教师共同开发了“斑斓阅读”、“多语体验坊”和“有氧英语坊”三个模块的英语校本教材等。
“教科研部门支持中小学发展”也是北京市“扩优项目”之一。内容主要包括教科研人员在中小学兼课、做示范课和研究课、组织教师培训、加强骨干培养、健全研修制度、开展教育改革实验等。三年来，项目单位从第一批城六区9个教科研机构拓展到覆盖全市各区的21个教科研部门、41所学校。目前，市级教科研部门派出优秀教师122名，完成专题培训和学科课程共计2000多课时，区级教科研部门派出238名优秀教研员，完成学科课时15000多节。
从2014年起，北京市教委通过购买服务、公开招标的方式，引进新东方等13家民办教育机构参与到东城、西城、朝阳、海淀、丰台、石景山、通州、昌平、大兴、平谷10个区的101所中小学的学科教学改革中。机构共派出教师600余人进入学校，产生约18万课时，覆盖学生约4万人。受益与此，家长不用额外“投资”，孩子就能享受到校内和校外的“交叉”教学。
在外籍教师参与中小学英语教学项目中，整合了北京交通大学、北京外国语大学、北京语言大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、首都师范大学等10所在京高校和北京教育学院、北京国际教育交流中心等市教委直属单位以及民办教育机构，协助东城、通州等9个区的150余所普通中小学聘请英语外教。使外教不再是过去名校独有的“奢侈品”。除了常规口语课之外，外教还积极参与了校本课程开发、英语社团、戏剧，甚至篮球、艺术等多方面活动，全面参与到学校的教育教学活动中。

优质高中校额到校
为了使每一个孩子得到公平的教育机会，北京市教委从2016年起特别加大了优质高中的统筹力度，扩大优质高中的招生规模，精准投向一般初中校，提前让学生及家长知晓2019年优质高中校额到校招生计划，让每一名就近入学的孩子都能平等享受优质高中教育的机会。
据多次建模测算，以2016年初一入学新生数据为基数，精准安排2019年每所一般公办初中校额到校计划，预计到2019年，全市91所优质高中将安排18325个招生计划用于校额到校工作。届时，全市411所一般公办初中的3万余名学生（占具有升学资格学生50%以上）将通过校内选拔方式享受校额到校政策。

初中开放性科学实践活动
作为北京市中考改革的重要配套举措，初中开放性科学实践活动自2015年秋季学期起实施。市教委通过政府购买服务方式，整合高校、科研院所、科普场馆、社会团体、企业等各类单位的优质科技教育资源，吸引了包括北京大学、清华大学、中科院软件所在内的453家资源单位，围绕物理、化学、生物等学科开发涵盖自然与环境、能源与材料、机构与机械、健康与安全、数据与信息、电子与控制等6大领域的1992个活动项目，为全市18万初中学生提供优质、丰富、多元的科技教育服务。
一年半以来，累计服务约168万人次学生。学生根据自己的兴趣爱好在网络平台自主选择丰富的主题活动，走进高校实验室、博物馆、创客空间等校外学习场所，在大学教授、研究员、工程师的指导下，通过2个小时动手实践，体验科技前沿领域成果，感受科学魅力，全面培养创新精神和实践能力。
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